Vol. 10 Núm. 1 (2020)

Publicado: 2020-02-20

Artículo de investigación

Sala de Aula Híbrida: uma Experiência no Ensino Fundamental

Onofre Saback dos Anjos, Daniel Fábio Salvador, Marcela de Abreu Moniz, Roberta Flávia Ribeiro Rolando Vasconcellos
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Voz aos Evadidos: a Evasão Escolar da Licenciatura em Matemática Ofertada na Educação a Distância na UniCesumar

Antoneli da Silva Ramos, Paulo César Gomes
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A Singularidade Pedagógica do Ensino Híbrido

Jorge Maurício da Silva Brito
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Avaliação Formativa na Educação a Distância: Concepções da Equipe Multidisciplinar de um Curso de Pós-graduação em Informática na Educação (PIE)

Marize Lyra Silva Passos
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Construção do Conhecimento na Modalidade de Educação a Distância: Descortinando as Potencialidades da EaD no Brasil

Francisco Ariclene Oliceira, Ana Maria Sampaio dos Santos

e799
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Repositórios Digitais na Educação a Distância: Dialogando com Percepções de Docentes da UAB

Ivanda Maria Martins Silva, Jaciara Maria Felix
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A Influência das Condições Institucionais de Universidades Públicas para o Desenvolvimento de Competências Eletrônicas dos Professores no Ensino Superior

Milka Alves Correia Barbosa, Caroline Lins Teixeira Pinto, Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé
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Um Modelo de Gamificação para Redes Sociais Educacionais

Rafael Arnold, Paulo Ricardo dos Santos, Débora Nice Ferrari Barbosa
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As Teorias de Aprendizagem na Produção de Materiais Didáticos na Educação a Distância

Michele Domingos Schneider, Rodrigo Rodolfo, Elisa Netto Zanette, Almerinda Tereza Bianca Bez Batti Dias
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Aprendizados em Projetos de Extensão Universitária sob a Perspectiva de Acadêmicos de Cursos EAD

Simone Loureiro Brum Imperatore
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Interacción y colaboración en la formación de pedagogos digitales

Wanderlucy Czeszak, Daniela Melaré Vieira Barros , Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Daniela Jordão Garcia Perez
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Modos de Ser na/da Educação a Distância

Josiel de Oliveira Batista, Luciane Ferreira Mocrosky, Fabiane Mondini
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Ensino de Matemática na Educação a Distância: Estado do Conhecimenta EaD em Foco nos Últimos 10 anos

Eduardo dos Santos de Oliveira Braga, Giselle Rôças Rôças
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Celular, Sala de Aula e Produção de Vídeos: MOOC para Formação Audiovisual de Professores

Tarliz Liao, Ana Raquel da Cruz Proença
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Objeto de Aprendizagem Gamificado 2D na Modalidade EAD como Forma de Inclusão Social para o Desenvolvimento de Competências Profissionais

Claire M. Martinez Stele, Marilene Santana dos Santos Garcia
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Ensino Híbrido: Novas Habilidades Docentes Mediadas pelos Recursos Tecnológicos

Rozania Viana Miranda, Artur de Sousa Moret, Jeferson Cardoso e Silva, Berenice Perpetua Simão
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Fatores de Evasão na Educação à Distância: um Estudo no Curso de Bacharelado em Administração Pública

Fernando Thiago, Jeyze Carla Carvalho, Francisco Mirialdo Chaves Trigueiro
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Constituição de um Ambiente Virtual de Aprendizagem: uma Disciplina, Espaços Virtuais, Interações...

Frederico Fernandes, Suely Scherer
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Estudo do Decaimento Radioativo com o Uso da Plataforma PhET: uma Proposta para EaD

Natalia Alves Machado, Frederico Alan de Oliveira Cruz
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Desafios para a Formação Técnica em Saúde na Educação a Distância

Fernanda Rosiak Gonzaga Faleiro, Cristiane Lopes Simão Lemos, Clever Gomes Cardoso
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Expectativas dos Acadêmicos Iniciantes do Curso de Licenciatura em Pedagogia na Modalidade a Distância

Graziela Ferreira de Souza, Victória Mottim Gaio
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O Lugar da Pesquisa na Formação Docente no Ensino à Distância no Curso de Licenciatura em Geografia

Rodrigo Lobato, Vanilda Maria Santos Teófilo
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Percepción de los estudiantes del curso docente en formación continua en biología sobre la colaboración en un entorno virtual de aprendizaje

Ranlig Carvalho de Medeiros, Benjamin Carvalho Teixeira Pinto, Daniel Fábio Salvador
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As Barreiras da Criatividade dos Egressos do Ensino Superior EAD e Presencial

Joseli Konig Ramos, Jeane Caroline Boeira, ADRIANA, Maria Jose Carvalho de Souza Domingues
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Webconferência: O que Dizem um Grupo de Alunos do Ensino Superior à Distância

Cássio Gomes Rosse, Glauca Torres Aragon, Maria de Fátima Alves de Oliveira

13
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Avaliação da Educação a Distância da UFSM Baseada em Indicadores de Eficiência

Reisoli Bender Filho, Lauren Kleinert Londero Saldanha
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Estudos de Caso

Integração das Tecnologias Móveis em Aulas de Cursos Superiores da Área da Saúde

Karla Angélica Silva do Nascimento, Lia Machado Fiuza Fialho
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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem na Graduação em Educação Física à Distância: Relato Ee Experiência

Marcos Benatti Antunes, Helaine Patricia Ferreira
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Revisões

Ferramentas de Educação à Distância: Ampliando as Fronteiras no Uso de Novas Linguagens Educacionai

Elenice Monte Alvarenga
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O Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação como Recurso Educacional no Ensino de Enfermagem

Laís Barreto de Brito Gonçalves, Antonio Germane Alves Pinto, Sandra Mara Pimentel Duavy, Ana Paula Agostinho Alencar, Rauana dos Santos Faustino, Maria Augusta Vasconcelos Palácio
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Vol. 10 Núm. 1 (2020)

Artículo de investigación

Sala de Aula Híbrida: uma Experiência no Ensino Fundamental

Voz aos Evadidos: a Evasão Escolar da Licenciatura em Matemática Ofertada na Educação a Distância na UniCesumar

A Singularidade Pedagógica do Ensino Híbrido

Avaliação Formativa na Educação a Distância: Concepções da Equipe Multidisciplinar de um Curso de Pós-graduação em Informática na Educação (PIE)

Construção do Conhecimento na Modalidade de Educação a Distância: Descortinando as Potencialidades da EaD no Brasil

Repositórios Digitais na Educação a Distância: Dialogando com Percepções de Docentes da UAB

A Influência das Condições Institucionais de Universidades Públicas para o Desenvolvimento de Competências Eletrônicas dos Professores no Ensino Superior

Um Modelo de Gamificação para Redes Sociais Educacionais

As Teorias de Aprendizagem na Produção de Materiais Didáticos na Educação a Distância

Aprendizados em Projetos de Extensão Universitária sob a Perspectiva de Acadêmicos de Cursos EAD

Interacción y colaboración en la formación de pedagogos digitales

Modos de Ser na/da Educação a Distância

Ensino de Matemática na Educação a Distância: Estado do Conhecimenta EaD em Foco nos Últimos 10 anos

Celular, Sala de Aula e Produção de Vídeos: MOOC para Formação Audiovisual de Professores

Objeto de Aprendizagem Gamificado 2D na Modalidade EAD como Forma de Inclusão Social para o Desenvolvimento de Competências Profissionais

Ensino Híbrido: Novas Habilidades Docentes Mediadas pelos Recursos Tecnológicos

Fatores de Evasão na Educação à Distância: um Estudo no Curso de Bacharelado em Administração Pública

Constituição de um Ambiente Virtual de Aprendizagem: uma Disciplina, Espaços Virtuais, Interações...

Estudo do Decaimento Radioativo com o Uso da Plataforma PhET: uma Proposta para EaD

Desafios para a Formação Técnica em Saúde na Educação a Distância

Expectativas dos Acadêmicos Iniciantes do Curso de Licenciatura em Pedagogia na Modalidade a Distância

O Lugar da Pesquisa na Formação Docente no Ensino à Distância no Curso de Licenciatura em Geografia

Percepción de los estudiantes del curso docente en formación continua en biología sobre la colaboración en un entorno virtual de aprendizaje

As Barreiras da Criatividade dos Egressos do Ensino Superior EAD e Presencial

Webconferência: O que Dizem um Grupo de Alunos do Ensino Superior à Distância

Avaliação da Educação a Distância da UFSM Baseada em Indicadores de Eficiência

Estudos de Caso

Integração das Tecnologias Móveis em Aulas de Cursos Superiores da Área da Saúde

MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem na Graduação em Educação Física à Distância: Relato Ee Experiência

Revisões

Ferramentas de Educação à Distância: Ampliando as Fronteiras no Uso de Novas Linguagens Educacionai

O Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação como Recurso Educacional no Ensino de Enfermagem

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