Vol. 12 Núm. 2 (2022)

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Publicado: 2022-06-01

Artículo de investigación

Relación de las Variables con el Rendimiento de los Estudiantes en Educación Profesional a Distancia

Eduardo Dalcin, Ilse Abegg, Paulo Sergio Ceretta

e1773
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Ensino à Distância no Contexto Universitário Brasileiro: uma Revisão de Escopo Baseada em Indicadores de Barreiras e Oportunidades

J. Laize S. Oliveira, Rina Ricci-Cagnacci

e1794
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Curso Masivo Abierto Online (MOOC) sobre Principios de Extinción de Incendios: una Entrega del Cuerpo de Bomberos Militares de ES a la Sociedad

Dainer Marçal Dias, Vanessa Battestin

e1865
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Análise do Conceito "Tecnologia Educacional" na Área da Saúde

Alexandy Michel Dantas Santos, Rayssa Horacio Lopes, Kisna Yasmin Andrade Alves, Lannuzya Veríssimo e Oliveira, Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador

e1675
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O que a Área de Educação Divulga sobre Qualidade e Inovação na Educação a Distância?

Giselle Cristina Martins Real, Francielle Priscyla Pott, Regina Farias de Souza

e1683
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Programa de Apoio e Educação em Saúde Ambiental (Paesa) e a Construção de uma Comunidade de Aprendizagem em Saúde Ambienta (Casa)

Maria Hermínia Schenkel, Estefan Monteiro da Fonseca

e1705
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- Informações Complementares (Português (Brasil))
Arte-Educação e Ciberespaço: Ponderações sobre o Contexto Pós-moderno

Roney Gusmão

e1651
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Aplicación de un Emotion Miner en foros de discusión de un curso masivo abierto en línea (MOOC) brasileño: un enfoque que utiliza el algoritmo Naive Bayes

Vanessa Faria de Souza

e1732
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Universidade Corporativa e suas Configurações na Formação Laboral: uma Revisão no Contexto Acadêmico e Organizacional

Marcia Lopes de Moraes Sella, Diego Fogaça Carvalho, Angela Meneghello Passos, Angélica da Fontoura Garcia Silva

e1752
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Jornada de Estudos para Educação Onlife: um Relato de Experiência

Kári Lúcia Forneck, Lucimara Fiorese, Érika Luíse Benini

e1754
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Estudos de Caso

Perspectivas de Usuários Surdos Sobre um Ambiente Digital Acessível: Análises sobre os Princípios de Acessibilidade à Web.

Camila Guedes Guerra, Fernando Henrique Fogaça Carneiro, Lucila Maria Costi Santarosa

e1854
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Uma Análise sobre Conhecimento Digital Prévio e Progressão Educacional na Educação a Distância

Wander Plassa

e1767
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Desafios para a Reformulação da Concepção Pedagógica de um Curso de Especialização Lato Sensu Durante a Pandemia da COVID-19: um Relato de Experiência

Livia Deris Prado, Camila Areias de Oliveira, Mariana Conceição de Souza

e1783
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A Política de Cooperação como Estratégia para a Inclusão de Pessoas com Deficiência Visual na Educação a Distância

Daniela Cardoso Tavares, Sandra de Oliveira, Filipe Santos, Patricia Bassani

e1784
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Avaliação Automática de Acessibilidade dos Materiais Didáticos de Cursos Técnicos de Informática

Bruno Santana da Silva, Paulo Henrique Santos de Sousa

e1809
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Análise de Comentários em Vídeos de um MOOC: o Curso É Aberto e os Sentimentos Também

Napoliana Silva de Souza, Gabriela Perry

e1840
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O Meu Olhar como Disléxica Frente à Construção do Conhecimento no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EAD da UECE

Francisca Hênia Peixoto, Francesca Danielle Gurgel dos Santos

e1765
- PDF (Português (Brasil))
Estilo de Aprendizagem de Alunos de um Curso de Licenciatura na Modalidade a Distância Diante do "Novo Normal"

Anayara Fernandes Chagas, Samuel David Capistrano Malveira, Mayara Setúbal Oliveira Araújo, Lydia Dayanne Maia Pantoja, Germana Costa Paixão

e1866
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Avaliação de um Programa de Formação para Produção de Recursos Autoinstrucionais na Educação a Distância

Francenilde Silva de Sousa, Paola Trindade Garcia, Deysianne Costa das Chagas, Stephanie Matos Silva, Regimarina Soares Reis, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira

e1889
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Formação Online em Educação Inclusiva: um Levantamento Temático de Pesquisas Educacionais

Flávia Barbosa da Silva Dutra, Alexandre Botelho José, Adriana Maria da Silva Pereira, Ana Paula Miranda da Silva, Ellem de Souza Coimbra

e1899
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A Gamificação como Alternativa Didática na Aprendizagem de Conceitos Matemáticos nos Anos Iniciais Durante a Pandemia da Covid-19

Krishna Campos, Dirce Aparecida Foletto de Moraes, Diene Eire de Méllo

e1904
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Conteúdos em Áudio: o Uso do Podcast como Recurso Educacional na Disciplina de Histologia

Sofia Tosta, Ellen Eduarda Fernandes, Luana Marotta Reis de Vasconcellos, Miguel Angel Castillo Salgado, Marianne Spalding

e1961
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- Informações Complementares (Português (Brasil))
Mudando o Foco da Avaliação: Estudo de Alternativas Possíveis para a Avaliação Escolar

Cristina Oliveira Maia, Denise Lannes

e1713
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Ensino Superior à Distância como Possibilidade de Mobilidade Intergeracional – Caso de Mulheres Adultas da Universidade Aberta do Brasil (UAB)

Thalita Rodrigues Rossi, Márcia Barroso Fontes

e1660
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Os Contextos do Ensino Remoto e Remoto/Presencial sob a Perspectiva dos Alunos do Ensino Médio durante a Pandemia da COVID-19

Ana Flavia Segati, Rosana Dos Santos Jordão

e1664
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Ensino Remoto Fora da Pandemia: Quem Cursaria? Um Estudo de Caso em uma Universidade Comunitária

Maria Carolina Tomás, Otaviano Francisco Neves, Liza Fensterseifer, Gabrielle Alves Chagas

e1679
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Aprendizaje remoto: una descripción general del uso de tecnologías digitales desde la perspectiva de los graduados de redes privadas

Tarliz Liao, Andréa Thees, Ingrid Lane dos Santos Galvão, Sônia Regina Mincov de Almeida

e1701
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Efeito da Pandemia no Estágio Supervisionado e a Oportunidade para Propostas de Atividades Alternativas

Ana Rangel, Cosme Cesar Senra, Wagner Ladislau Rique Ferreira

e1707
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Interação Utilizando Estratégias Didáticas Colaborativas no Ensino Online Emergencial

Flávio Pereira, Luis Paulo Leopoldo Mercado, Cleide Jane de Sá Araújo Costa

e1723
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Envolvimento de Pais e Responsáveis na Vida Escolar dos Alunos: uma Pesquisa sobre o Emprego das Ferramentas de Comunicação Online nas Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo

Paulo Constantino, Helena Gemignani Peterossi, Márcia Regina de Oliveira Poletine

e1740
- PDF (Português (Brasil))
Caracterização do Curso de Gestão Pública Lato Sensu: Avaliação das Ofertas Realizadas entre os Anos de 2013 e 2020

Bruno Otávio Arantes, Rafael Amon Veloso Parreiras, Luís Eduardo Silveira Rivelli Medeiros, Adálcio Carvalho de Araújo

e1755
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Impacto e Influência na Empregabilidade do Egresso de uma Licenciatura em Ciências Biológicas a Distância

Lívia Maria Galdino Pereira, Mayara Setúbal Oliveira Araújo, Renata Vieira do Nascimento, Vanessa Alves Pereira, Lydia Dayanne Maia Pantoja, Germana Costa Paixão

e1760
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Revisões

Mineração de Dados Educacionais e Análise de Sentimentos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: um Mapeamento Sistemático

Rafael Leonardo Vivian, Sílvio César Cazella, Leticia Rocha Machado, Patricia Alejandra Behar

e1786
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Pesquisa em Educação a Distância: Identificação dos Temas Mais Explorados e Negligenciados em Artigos Publicados de 2002 a 2021

Leandro de Oliveira Silva, Juliana Lopes Moraes, Deise Ferreira Fernandes Paes

e1860
A Educação Profissional e Tecnológica e a Aprendizagem Baseada em Problemas no Ensino Híbrido e a Distância: uma Revisão Sistemática

Paulo Roberto Cordova, Cristiano Mesquita Garcia, Rosa Maria Vicari

e1979
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