v. 5 n. 1 (2015)

Esta edição é um compêndio dos melhorestrabalhos do XVI Encontro Ibero-americano de Educação Superior a Distância (link), sob o tema: Inovações em Educação a Distância: Perspectivas para a Ibero-américa?.

Publicado: 04-03-2015

Artigos Originais

Acompanhamento do Desempenho das Atribuições de Tutores a Distância: Método e Ferramenta

Carlos Henrique Leitão Cavalcante, Verônica Lima Pimentel de Sousa, Paulo Benicio Melo de Sousa
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Possibilidades de Inovação em Educação a Distância: Blogs Educativos como Recurso Didático

Eloiza da Silva Gomes de Oliveira, Caio Abitbol Carvalho, Fabiana Triani Barbosa da Silva, Raphael Silberman Dereczynski
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Propuesta para la Reestructuración Funcional de la Figura del Coordinador de Virtualización en la UNED

Ana María Martín-Cuadrado, Carlos Cerrada Somolinos, M. Angeles López-González, Ignacio Quintana Frías, Mercedes García Pérez
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Centro de Referência Virtual: o Uso de REA na Formação Continuada de Professores

Cristina Pfeiffer, Elizabeth Soares Ramalho Bastos
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Tutoria e Tutor em Educação a Distância: Retratos do Presente versus Visões para o Futuro

Lauriza Quina Barreto do Nascimento, Maria João Leal, Maria João Spilker, Lina Morgado
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A Política da Participação Colaborativa com o Uso das Tecnologias Móveis em EAD

Josie do Amaral Bastos
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Potencial Educativo do Jogo Perguntados

Samira Pirola Santos Mantilla, Nathalia Costa Alves
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Teorias de Aprendizagem e Arquiteturas Pedagógicas: A Relação entre Ambas no Ensino a Distância

Leonardo Morais
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Estudos de Caso

Introdução de Disciplinas na Modalidade EAD para Cursos de Qualificação Profissional: Propostas para um Ambiente Favorável

Dagmar Dias Cerqueira, Jessica Sarubi de Moura
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Autonomia Criativa em Educação a Distância: Uso do Flipsnack em um Curso de Ciências Biológicas

Germana Costa Paixão, Ana Ciléia Pinto Teixeira Henriques, Francisco Fábio Castelo Branco, Eloisa Maia Vidal, José Nelson Arruda Filho
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Perfil de Uso das Ferramentas de Internet por Alunos de Licenciatura em Biologia na Modalidade Semipresencial

Neusa Martins, Daniel Fábio Salvador, Luiz Gustavo Ribeiro Rolando, Maurício Luz
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Influência da Tutoria na Participação dos Alunos em um Fórum de Discussão On-Line

Nathalia Alves, Samira Mantilla, Luciana Perdigão, Mara Campos, Luiz Gustavo Ribeiro Rolando, Daniel Salvador
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Projeto E-book Cederj: Proposta, Metodologia de Execução E Análise Inicial de Resultados

Luciana Tavares Perdigão, Samira Pirola Santos Mantilla, Daniel Fábio Salvador
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A Webconferência como Ferramenta de Apoio à Tutoria nos Cursos da Graduação CEDERJ: Uma Avaliação sobre o Programa de Capacitação e Difusão de Uso

Mara Lúcia Gomes de Campos, Verônica Zegur Maguela, Claudia Horta, Daniel Fábio Salvador
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Um Ambiente Virtual onde a Educação a Distância Encontra-se com a Educação Matemática Inclusiva

Carlos Eduardo Rocha dos Santos, Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
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Recursos Educacionais Abertos para o Curso de Ciências Biológicas do Consórcio Cederj: Produção, Uso e Disponibilização

Samira Pirola Santos Mantilla, Carmem Adilia Simões da Fonseca, Nathalia Costa Alves, Luciana Tavares Perdigão, Daniel Fábio Salvador
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Um Estudo sobre a Eficácia dos Recursos Interativos do Ambiente Moodle no curso de Licenciatura em Informática na Modalidade a Distância

Elizangela Tonelli, João Paulo de Brito Gonçalves, Raiza Teixeira Griffo Vasconcelos
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Para além da Educação a Distância: Práticas Formativas e Relacionais em um Curso de Ciências Biológicas

Germana Costa Paixão, Ana Ciléia Pinto Teixeira Henriques, Francisco Fábio Castelo Branco, Eloisa Maia Vidal
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Aprendizagem e Letramento Digital de Alunos Adultos: O Caso do Curso Técnico em Informática a Distância do IFES

Gustavo de Oliveira Andrade, Dulce Márcia Cruz
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A Docência On-line: Um Caso no Ensino de Teclado na Licenciatura em Música a Distância da UnB

Hermes Siqueira Bandeira Costa, Paulo Roberto Affonso Marins
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Mudança de Cultura no Uso de Tecnologias Educacionais: Estudo de Caso no Modelo Semipresencial do Cederj

Daniel Fábio Salvador, Luiz Gustavo Ribeiro Rolando, Clarisse de Mendonça e Almeida, Judith Almeida de Mello
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Aproxime-se: Programa de Extensão Universitária em EaD

Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino, Marcio Boaventura Junior, Marcela Rosa de Lima Machado, Wagner J. B. Corradi
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v. 5 n. 1 (2015)

Artigos Originais

Acompanhamento do Desempenho das Atribuições de Tutores a Distância: Método e Ferramenta

Possibilidades de Inovação em Educação a Distância: Blogs Educativos como Recurso Didático

Propuesta para la Reestructuración Funcional de la Figura del Coordinador de Virtualización en la UNED

Centro de Referência Virtual: o Uso de REA na Formação Continuada de Professores

Tutoria e Tutor em Educação a Distância: Retratos do Presente versus Visões para o Futuro

A Política da Participação Colaborativa com o Uso das Tecnologias Móveis em EAD

Potencial Educativo do Jogo Perguntados

Teorias de Aprendizagem e Arquiteturas Pedagógicas: A Relação entre Ambas no Ensino a Distância

Estudos de Caso

Introdução de Disciplinas na Modalidade EAD para Cursos de Qualificação Profissional: Propostas para um Ambiente Favorável

Autonomia Criativa em Educação a Distância: Uso do Flipsnack em um Curso de Ciências Biológicas

Perfil de Uso das Ferramentas de Internet por Alunos de Licenciatura em Biologia na Modalidade Semipresencial

Influência da Tutoria na Participação dos Alunos em um Fórum de Discussão On-Line

Projeto E-book Cederj: Proposta, Metodologia de Execução E Análise Inicial de Resultados

A Webconferência como Ferramenta de Apoio à Tutoria nos Cursos da Graduação CEDERJ: Uma Avaliação sobre o Programa de Capacitação e Difusão de Uso

Um Ambiente Virtual onde a Educação a Distância Encontra-se com a Educação Matemática Inclusiva

Recursos Educacionais Abertos para o Curso de Ciências Biológicas do Consórcio Cederj: Produção, Uso e Disponibilização

Um Estudo sobre a Eficácia dos Recursos Interativos do Ambiente Moodle no curso de Licenciatura em Informática na Modalidade a Distância

Para além da Educação a Distância: Práticas Formativas e Relacionais em um Curso de Ciências Biológicas

Aprendizagem e Letramento Digital de Alunos Adultos: O Caso do Curso Técnico em Informática a Distância do IFES

A Docência On-line: Um Caso no Ensino de Teclado na Licenciatura em Música a Distância da UnB

Mudança de Cultura no Uso de Tecnologias Educacionais: Estudo de Caso no Modelo Semipresencial do Cederj

Aproxime-se: Programa de Extensão Universitária em EaD

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