Metaverso como Ferramenta de Mediação na EaD
DOI:
https://doi.org/10.18264/eadf.v14i2.2231Palavras-chave:
Educação a distância, Cibercultura, MetaversoResumo
Completados 100 anos da Educação a Distância (EaD) no Brasil, este artigo tem o intuito de discutir sobre o futuro dela, sua relação com a cibercultura e o uso do Metaverso como ferramenta de mediação do ensino e aprendizagem na EaD. Para tanto, destaca-se os conceitos atuais acerca do Metaverso, com uma análise minuciosa de sua origem, bem como perspectivas de uso e impactos na EaD. Metodologicamente, este trabalho originou-se de uma consistente pesquisa bibliográfica, sendo realizada uma revisão narrativa de literatura, considerando autores consagrados, priorizando os estudos mais atualizados sobre o assunto, contribuindo para a produção de conhecimento sobre essa temática.
Palavras-chave: Educação a distância. Cibercultura. Metaverso.
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