Digital Collective Writing: Concepts, Characteristics and Technologies

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18264/eadf.v11i1.1559

Abstract

Digital Collective Writing is a practice that has expanded significantly in different levels of education and professional environments. This study presents the concepts that define this type of writing, identify main characteristics and point out some technological possibilities that support this form of text. Regarding the concept, several authors who deal with the theme and related terms were considered. The characteristics identified showed the specificities of Digital Collective Writing and, finally, the technological resources presented the range of possibilities available to users interested in this practice.

Keywords: Digital collective writing. Technological resources. Text production

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Author Biographies

Sandra Andrea Assumpção Maria, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Sandra Andrea Assumpção Maria é Doutora em Informática na Educação pelo PPGIE/UFRGS. Possui Mestrado em Educação pela UFRGS e Especialização em Educação a Distância pelo SENAC. Realiza Assessoria Pedagógica e Capacitação Tecnológica para empresas e instituições de ensino. Atua na área da Informática na Educação e Educação a Distância, a partir da utilização de tecnologias digitais no contexto dos processos de ensino e de aprendizagem.

Alexandra Lorandi, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Realizou estágio Pós-Doutoral em Informática na Educação/UFRGS. Dedica-se a estudos sobre tecnologia digital aplicada à educação, objetos de aprendizagem, educação a distância e formação de professores. É integrante do Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação (NUTED/UFRGS) e colaboradora da Secretaria de Educação a Distância/UFRGS

Patricia Alejandra Behar, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Professora Titular da Faculdade de Educação e dos Cursos de Pós Graduação em Educação (PPGEdu) e em Informática na Educação (PPGIE) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Visitor Professor pelo Programa Fulbright no Teachers College da Columbia University (2018-2019). Possui bolsa de Produtividade em Pesquisa (DT/Cnpq), ní­vel I.

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Published

2021-09-16

How to Cite

Maria, S. A. A. ., Lorandi, A., & Behar, P. A. (2021). Digital Collective Writing: Concepts, Characteristics and Technologies . EaD Em Foco, 11(1). https://doi.org/10.18264/eadf.v11i1.1559

Issue

Vol. 11 No. 1 (2021)

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