Fernandes-Santos, Caroline, Universidade Federal Fluminense, Brasil

• EaD em Foco v. 11 n. 2 (2021): Edição Especial - EaD em tempos de pandemia e pós-pandemia (Parte 2/2) - Artigos Originais
  Transpondo o Ensino Híbrido para o Remoto Emergencial: Relato de Experiência em um Programa de Pós-Graduação na Área da Saúde
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• EaD em Foco v. 11 n. 2 (2021): Edição Especial - EaD em tempos de pandemia e pós-pandemia (Parte 2/2) - Estudos de Caso
  Desenvolvimento Docente para o Ensino Remoto: Experiência do Programa de Inovação e Assessoria Curricular (PROIAC) da Universidade Federal Fluminense
  Resumo  PDF  PDF - Informações Adicionais
• EaD em Foco v. 12 n. 3 (2022): Dossiê Especial - Pesquisaformação na Cibercultura: Experiências da Pandemia - Estudos de Caso
  Ensino Remoto Emergencial: Percepções e Desafios na Visão Discente
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