A Gestão Pública em Polo de Apoio Presencial do Sistema da Universidade Aberta do Brasil: Estudo de caso no Polo de Apoio Presencial em Resende.
DOI:
https://doi.org/10.18264/eadf.v6i1.242Resumo
Este artigo trata da Gestão da Educação a Distância pelas instituições de ensino superior, parceiras da Universidade Aberta do Brasil, descrevendo fatores estruturais e organizacionais essenciais para a gestão de qualidade. Através do estudo de caso, com desenvolvimento de pesquisa exploratória, no Polo de Apoio Presencial do Município de Resende, no Estado do Rio de Janeiro, foi possível observar que o polo é elemento-chave no sistema para que propicie ensino de qualidade; para tanto, enfatiza-se a importância do papel do gestor do polo nesse contexto.
Palavras-chave: Gestão; Educação a distância; Polo de apoio presencial.
The Public Management of Open University of Brazil: A Case Study in Resende Learning Support Center
Abstract
This article reports how higher education institutions, partners of the Open University of Brazill, deals with Distance Education Management, by describing structural and organizational factors, essential for a quality management. Through the case study, with exploratory development, he Learning Support Center in the municipality of Resende in the state of Rio de Janeiro, we observed that the Polo is a key element in the system, that provides quality education, therefore, it is emphasized the important role of the manager at this Learning Center in this context.
Keywords: Management; Distance Education; Learning Support Center.
Downloads
Referências
Bergue, S. T. Comportamento organizacional. 2ª ed. reimp. Florianópolis: UFSC / Departamento de Ciências da Administração, 2012.
Bergue, S. T. Cultura e mudança organizacional. 2ª ed. reimp. Florianópolis: UFSC / Departamento de Ciências da Administração, 2012.
Brasil. Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Diário Oficial da União, Brasília, 24 dez. 1996. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/tvescola/leis/lein9394.pdf. Acesso em jun. 2013.
FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Resolução CD/FNDE nº 26, de 5 de junho de 2009. Disponível em: http://www.fnde.gov.br/fnde/legislacao/resolucoes/item/3320-resolu%C3%A7%C3%A3o-cd-fnde-n%C2%BA-26-de-5-de-junho-de-2009. Acesso em 27 jun. 2013.
Fundação Cecierj: Consórcio CEDERJ. Disponível em: http://www.cederj.edu.br/fundacao/. Acesso em mar. 2013.
Garbin, T.; Dainese, C. A. Complexidade da Gestão em EaD: UFOP. Ouro Preto, maio 2010. Disponível em: http://www.abed.org.br/congresso2010/cd/352010000655.pdf. Acesso em mar. 2013.
Inep - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Censo da Educação Superior 2011 Resumo Técnico. Abril 2013. Disponível em: http://portal.inep.gov.br/web/censo-da-educacao-superior/resumos-tecnicos. Acesso em set. 2013.
Malmegrin, M. L. Introdução í gestão de redes públicas de cooperação em ambientes federativos. 2ª ed. reimp. Florianópolis: UFSC / Departamento de Ciências da Administração; Brasília: CAPES/UAB, 2012.
Malmegrin, M. L. Gestão operacional. 2ª ed. reimp. Florianópolis: UFSC / Departamento de Ciências da Administração; Brasília: CAPES/UAB, 2012.
Ministério da Educação. Secretaria de Educação a Distância. Referenciais de qualidade para a Educação Superior a Distância. Agosto 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/legislacao/refead1.pdf. Acesso em jun. 2013.
Mill, D.; Brito, N. D.; Silva, A. R.; Almeida, L. F. Gestão da educação a distância (EaD): Noções sobre planejamento, organização, direção e controle da EaD. 2010. Disponível em: http://www.ufsj.edu.br/portal2-repositorio/File/vertentes/Vertentes_35/daniel_mill_e_outros.pdf. Acesso em mar. 2013.
Paula, K. C.; Ferneda, E.; Campos Filho, M. P. Elementos para implantação de cursos a distância. 2004. Colabor@ - Revista Digital da CVA, Ricesu ISSN 1519-8529. Disponível em: http://www.ricesu.com.br/colabora/n7/artigos/n_7/pdf/id_02.pdf. Acesso em mar. 2013.
Ribas, J. C. C.; Moreira, B. C. M.; Catapan, A. H. Construindo referenciais de qualidade para uma gestão eficaz no Sistema Universidade Aberta do Brasil: o ambiente virtual de ensino-aprendizagem e a capacitação dos coordenadores de polo de apoio presencial. 2011. Disponível em: http://www.abed.org.br/congresso2011/cd/35.pdf. Acesso em mar. 2013.
Santos, M. P. G. dos. O Estado e os problemas contemporâneos. 2ª ed. Florianópolis: UFSC / Departamento de Ciências da Administração, 2012.
UAB/Capes - Universidade Aberta do Brasil. Disponível em: www.uab.capes.gov.br. Acesso em mar. 2013.
Zanella, L. C. H. Metodologia de estudo de pesquisa em administração. 2ª ed. Florianópolis: UFSC / Departamento de Ciências da Administração, 2012.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Todos os artigos publicados na Revista EaD em Foco recebem a licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Todas as publicações subsequentes, completas ou parciais, deverão ser feitas com o reconhecimento, nas citações, da Revista EaD em Foco como a editora original do artigo.
