Developing a Question and Answer Game for COVID-19's Teaching and Learning Processes: Teacher Evaluation

Authors

Abstract

In December 2019, the spread of the SARS-CoV-2 virus began in China and from there it quickly spread throughout the world. This pandemic has led to significant changes in society. In Brazil, educational processes, as well as didactic materials, needed to be rethought to offer distance knowledge to students. In this study, the strategy of developing a digital game raised as an extensionist approach to bring true and reliable knowledge about COVID-19 was addressed. The game was designed for elementary school students and before its application to students, it was first evaluated by teachers. The data obtained showed that the game proved to be an effective and didactic material in teachers' conception. It is believed that the game can be used as an alternative teaching tool with the potential to contribute to the teaching and learning processes.

Keywords: Learning. Digital games. Education. COVID-19.

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Author Biographies

André Victor Rocha Viana, Universidade do Estado de Minas Gerais

Estudante de Licenciatura em Ciências Biológicas/Universidade do Estado de Minas Gerais

 

Diego Alves Simão, Universidade do Estado de Minas Gerais

Estudante de Licenciatura em Ciências Biológicas/Universidade do Estado de Minas Gerais

 

Karen Helen Batista de Souza, Universidade do Estado de Minas Gerais

Estudante de Licenciatura em Ciências Biológicas/Universidade do Estado de Minas Gerais

 

Sabrina Rosa Magalhães Garcia, Universidade do Estado de Minas Gerais

Estudante de Licenciatura em Ciências Biológicas – Bolsista PAEx/Universidade do Estado de Minas Gerias

Marisa Cristina Fonseca Casteluber, Universidade do Estado de Minas Gerais

Professora do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas/Universidade do Estado de Minas Gerais

Silvia Quintão Savergnini, Universidade do Estado de Minas Gerais

Professora do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas/Universidade do Estado de Minas Gerais

Fernanda de Jesus Costa, Universidade do Estado de Minas Gerias

Professora do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas/Universidade do Estado de Minas Gerais

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Published

2021-06-29

How to Cite

Viana, A. V. R. ., Simão, D. A. ., Souza, K. H. B. de, Garcia, S. R. M. ., Casteluber, M. C. F., Savergnini, S. Q., & Costa, F. de J. . (2021). Developing a Question and Answer Game for COVID-19’s Teaching and Learning Processes: Teacher Evaluation . EaD Em Foco, 11(2). Retrieved from https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/1354

Issue

Vol. 11 No. 2 (2021): DL Contributions in times of pandemic and post-pandemic (Part II/II)

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