Design Instrucional Inclusivo na Educação a Distância
Palavras-chave:
Desenho Universal para Aprendizagem, Multimodalidade, Acessibilidade, Inclusão, Educação a distânciaResumo
A apresentação de um mesmo conteúdo em diversos formatos emerge como um caminho para a acessibilidade e inclusão na Educação a Distância (EAD). O presente estudo revela os procedimentos para o desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem acessível, através do desenvolvimento de recursos multimodais e tecnologias assistivas. Trata-se de uma pesquisa descritiva, do tipo relato de experiência, fundamentada no Design Instrucional, no Desenho Universal para Aprendizagem e a Multimodalidade, revelando o conceito de Design Instrucional Inclusivo. Entende-se que este é um caminho para tornar os ambientes virtuais de aprendizagem mais acessíveis e inclusivos.
Palavras-chave: Desenho Universal para Aprendizagem. Multimodalidade. Tecnologias assistivas. Acessibilidade. Inclusão.
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