Ensino de Canto a Distância e Uso das TDIC
DOI:
https://doi.org/10.18264/eadf.v16i1.2702Palavras-chave:
Ensino de canto a distância, Educação vocal a distância, EaD de cantoResumo
Este estudo tem como objetivo descrever o desenvolvimento do ensino de canto a distância (EaD) e as tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) empregadas pelos professores. A metodologia utilizada foi um estudo descritivo, quantitativo e de corte transversal. O instrumento de pesquisa consistiu em um questionário online via Google Forms, respondido por 37 professores de canto. Os resultados indicam que a modalidade de ensino a distância impulsiona uma reconfiguração nas abordagens pedagógicas do canto, reinventando o processo de ensino-aprendizagem. Essa modalidade surge como um novo modelo para a preparação e o desenvolvimento da voz cantada, abrindo um novo campo de estudo e de trabalho para os professores de canto. Isso, por sua vez, fomenta o surgimento de novas metodologias, abordagens e estratégias de ensino.
Palavras-chave: Ensino de canto a distância. EaD de canto. Educação vocal a distância.
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