Com os Amigos Vão Surgir, Coisas para Descobrir! A Educação Ativa no Desenho Animado Ada Batista, Cientista
DOI:
https://doi.org/10.18264/eadf.v14i1.2371Palabras clave:
Educação ativa, Divulgação científica, Desenho animadoResumen
O texto investiga o conceito de educação ativa no contexto do desenho animado infantil “Ada Batista, Cientista". O produto midiático, distribuído pela Netflix, tem seu foco na popularização da ciência para o público infantil. A pesquisa é qualitativa, de cunho exploratório e descritivo, realizada sob inspiração do conceito paradigma indiciário, de Carlo Ginzburg. Os dados foram colhidos por meio da análise dos episódios da primeira temporada do desenho animado. Eles indicam como os elementos, que constituem o conceito de educação ativa, contribuem para a divulgação da ciência no desenho animado.
Palavras-chave: Educação ativa. Divulgação científica. Desenho animado.
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