- Control y Transparencia en Instituciones Federales de Educación Superior
un Estudio Exploratorio de la Universidad Abierta de Brasil
DOI:
https://doi.org/10.18264/eadf.v14i1.2033Palabras clave:
Educación a distancia. Transparencia. Gestión Universitaria.Resumen
El objetivo de este trabajo es analizar si las universidades adheridas al Sistema de la Universidad Abierta de Brasil (UAB) siguen el principio constitucional de la publicidad a través de la adopción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Se trata de un estudio exploratorio con abordaje cualitativo siendo clasificado como investigación bibliográfica y documental. Los resultados se obtuvieron a partir de una encuesta documental, de los sitios institucionales de 26 universidades federales adheridas al Sistema UAB. La relevancia del estudio radica en las recomendaciones para que las universidades federales implementen acciones que mejoren la transparencia. Se proponen herramientas de gestión aplicables a sus portales electrónicos, ya que estos asumen el rol de mejorar la eficiencia de la transparencia de las instituciones. Se concluye que las mismas TIC que posibilitan la mediación pedagógica en la UAB son capaces de mejorar el nivel de transparencia en la gestión.
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