Educação Física Escolar a Distância: Análise de Propostas para o Ensino Remoto.

Autores/as

Resumen

O ensino da Educação Física escolar na modalidade a distância obteve notoriedade com o cenário de isolamento social causado pela pandemia de COVID-19 no ano de 2020. A partir disso, este texto possui como objetivo analisar propostas de atividades para as aulas virtuais de Educação Física Escolar, destacando as possibilidades pedagógicas de atuação docente. Para tal, toma como ponto de partida um webinário realizado com quatro professores de Educação Física convidados por apresentarem representatividade nas plataformas digitais. Da análise emergiram quatro categorias, a saber: sequência didática; dimensão dos conteúdos; possibilidade de interação e avaliação. Por fim, de modo a oferecer subsídios reflexivos e práticos sobre o tema, sintetizamos algumas das possibilidades de atuação do professor de Educação Física na modalidade EaD para a Educação Básica.

Palavras-chave: Educação física escolar. Educação a distância. Escola.

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Biografía del autor/a

João Gabriel de Mello, Escola SESC de Ensino Médio

Licenciado e Bacharel em Educação Fí­sica pela Universidade Gama Filho. Mestre em Ciências do Exercí­cio e do Esporte pela UERJ. Professor da Escola SESC de Ensino Médio. Membro do grupo de
Estudos em Escola, Esporte e Cultura – GPEEsC/UERJ.

Renato Cavalcanti Novaes, Universidade Estadual do Rio de Janeiro

Doutorando em Ciências do Exercí­cio e do Esporte na UERJ, pós
graduado em Treinamento Esportivo (UFRJ) e Licenciado Pleno em
Educação Fí­sica (UFRJ). Docente da Marinha do Brasil, onde atua no
Centro de Instrução Almirante Alexandrino (CIAA) e no Centro de
Educação Fí­sica Adalberto Nunes (CEFAN). Membro do grupo de
Estudos em Escola, Esporte e Cultura – GPEEsC/UERJ.

Silvio de Cassio Costa Telles, Universidade Estadual do Rio de Janeiro

Doutor em Educação Fí­sica e Cultura pela Universidade Gama Filho, pós
graduado em Docência Superior, Treinamento Esportivo e Administração
Escolar. Professor da UFRJ e da UERJ, na qual atua no Programa de Pós-
Graduação em Ciências do Exercí­cio e do Esporte. Coordenador do grupo
de Estudos em Escola, Esporte e Cultura – GPEEsC.

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Publicado

2021-02-26

Cómo citar

de Mello, J. G., Novaes, R. C. ., & Telles, S. de C. C. . (2021). Educação Física Escolar a Distância: Análise de Propostas para o Ensino Remoto. EaD Em Foco, 10(3). Recuperado a partir de https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/1094

Número

Vol. 10 Núm. 3 (2020): Edição Especial - EaD em tempos de pandemia e pós-pandemia (Parte 1/2)

Sección

Artí­culo de investigación

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