Environmental Educationat a Distance: ABibliometricStudy

Authors

  • Macsuel Miranda de Oliveira Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA, Faculdades Fluminense - FASF http://orcid.org/0000-0002-7575-3811
  • Denise Celeste Godoy de Andrade Rodrigues Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ; Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA http://orcid.org/0000-0002-5110-1405

DOI:

https://doi.org/10.18264/eadf.v9i1.823

Abstract

This paper is based on a research study on Environmental Education offered bydistance education model (DE). To do so, a search was carried outin the Capes Journal Portal usingthree search arguments, and 12 articles related to Environmental Education offered at a distance were found. Theresearchcan be classified, asits purpose, as descriptive. The technical process usedwas a bibliometric study, from which it was possible toverify that most studiesrelated to the theme present reports of actions and practices related to Environmental Education in extension courses. Surveys, documents, bibliographic research, case studies, and participant observations were also observed. The institutions that stood out most with research on the subject were the Federal University of Santa Maria, the Federal University of Ceará and the Federal University of Rio Grande.

Keywords: Distance Education. Environmental Education. Bibliometric study.

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Volume único

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Published

2019-09-20

How to Cite

Oliveira, M. M. de, & Rodrigues, D. C. G. de A. (2019). Environmental Educationat a Distance: ABibliometricStudy. EaD Em Foco, 9(1). https://doi.org/10.18264/eadf.v9i1.823

Issue

Vol. 9 No. 1 (2019): Volume único

Section

Estudos de Caso

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