Por meio de uma Experiência Estética, como Observar a Importância dos Conectores à Produção Textual

Resumo

O presente trabalho pretende demonstrar uma experiência estética construída a partir da produção de textos autorais, fazendo uso de conectivos, em aulas remotas de Língua Portuguesa, Literatura e Produção Textual, no ano de 2021, direcionadas à qualificação de estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Assim, propõe-se evidenciar que o texto do discente, para alcançar o objetivo de transmitir um significado, deve perpassar ofertas (realizadas pelo docente-mediador) de possibilidades de observação dos tempos do homem e sua historicidade para a sensibilização do seu olhar ao processo enunciativo de produção textual e à ampliação do seu repertório sociocultural a fim de que, oportunamente, tenha condições de organizar o pensamento sobre a sua própria existência e sobre os contextos dos quais participa. Isso posto, há de se recorrer à compreensão filosófica do termo mythos. O termo compreende as narrativas que apresentam aos entes suas origens, desde a Antiguidade, e, ainda hoje, por diferentes meios (físicos ou virtuais) e formas (gêneros textuais multimodais, filmes e outros), traduzem a sociedade como um conjunto de indivíduos que precisam coexistir por relações de sentido. Portanto, essas são condições sine qua non à revelação de um discurso próprio e ao compartilhamento de uma mensagem efetiva e sedutora.

Palavras-chave: Conectivos. Produção textual. ENEM. Mythos.