Silva FF da, Larré JMRG de M. Ensino Híbrido: um Estudo de Caso Acerca das Experiências Vivenciadas por Professores e Estudantes de Cursos de Nível Superior de uma Instituição Pública da Rede Federal . EaD en Foco [Internet]. 19º de abril de 2024 [citado 20º de dezembro de 2024];14(1):e2072. Disponível em: https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/2072