Freitas, Emília, Carolina Spiegel, e Kátia Tavares. “Percepção Dos Discentes Sobre O Uso De Práticas Pedagógicas Proativas No Ensino Híbrido De Anatomia”. EaD em Foco 14, no. 2 (maio 20, 2024): e2222. Acessado março 31, 2025. https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/2222.