SANTOS DA SILVA, F. A. ESTUDO DE CASO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA LICENCIATURA EM QUÍMICA EAD DA UFRN: REFLEXOS DA FORMAÇÃO ALICERÇADA NA RACIONALIDADE TÉCNICA DOS TUTORES. EaD em Foco, [S. l.], v. 3, n. 1, 2013. DOI: 10.18264/eadf.v3i1.86. Disponível em: https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/86. Acesso em: 6 maio. 2024.