BORGES, V. S.; BRANDÃO, S. S. TEORIAS, LEGISLAÇÃO, QUALIDADE E EXPECTATIVAS DO ALUNO: REFLEXÕES TEORICAS SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. EaD em Foco, [S. l.], v. 4, n. 1, 2014. DOI: 10.18264/eadf.v4i1.206. Disponível em: https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/206. Acesso em: 18 abr. 2024.