PRADO, L. D.; OLIVEIRA, C. A. de .; SOUZA, M. C. de. Desafios para a Reformulação da Concepção Pedagógica de um Curso de Especialização Lato Sensu Durante a Pandemia da COVID-19: um Relato de Experiência. EaD em Foco, [S. l.], v. 12, n. 2, p. e1783, 2022. DOI: 10.18264/eadf.v12i2.1783. Disponível em: https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/1783. Acesso em: 27 abr. 2024.