LESSA, R. C. da S. A Teoria Educacional de Ausubel e a Interação Docente-Discente Sob o Olhar Vigotskiano Durante uma Pandemia: uma Breve Reflexão. EaD em Foco, [S. l.], v. 11, n. 1, 2021. DOI: 10.18264/eadf.v11i1.1510. Disponível em: https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/1510. Acesso em: 20 abr. 2024.