DA SILVA, R. E. G. .; ARRUDA BARROSO, J. .; MANTOAN, A.; CAMPI PREARO, L. Avaliação da Facilidade de Aprendizagem Autônoma de Alunos que Estudam em Modelo Híbrido em uma Universidade de São Paulo. EaD em Foco, [S. l.], v. 11, n. 1, 2021. DOI: 10.18264/eadf.v11i1.1402. Disponível em: https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/1402. Acesso em: 20 abr. 2024.