SÁ, L. C. e. O Uso de uma Metodologia Ativa na Formação de Professores que Ensinam Matemática durante um Encontro Presencial de um Curso à Distância. EaD em Foco, [S. l.], v. 15, n. 1, p. e2443, 2025. DOI: 10.18264/eadf.v15i1.2443. Disponível em: https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/2443. Acesso em: 12 mar. 2025.