BRANT, R. S.; COSTA, D.; MEDEIROS , L. G. Competências Docentes para o Trabalho Híbrido e para a Educação a Distância em Tempos de Pandemia: o Caso de uma Universidade do Norte de Minas Gerais. EaD em Foco, [S. l.], v. 14, n. 1, p. e2086, 2024. DOI: 10.18264/eadf.v14i1.2086. Disponível em: https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/2086. Acesso em: 2 jul. 2024.