Barbosa, S. G., & Redig, A. G. (2026). Planejamento de Transição Educacional para o Ensino Superior: Estudo de Caso com Estudante com Transtorno do Espectro Autista. EaD Em Foco, 16(1), e2859. https://doi.org/10.18264/eadf.v16i1.2859