Brant, R. S., Costa, D., & Medeiros , L. G. (2024). Competências Docentes para o Trabalho Híbrido e para a Educação a Distância em Tempos de Pandemia: o Caso de uma Universidade do Norte de Minas Gerais. EaD Em Foco, 14(1), e2086. https://doi.org/10.18264/eadf.v14i1.2086