Campos, K., Moraes, D. A. F. de, & Méllo, D. E. de . (2022). A Gamificação como Alternativa Didática na Aprendizagem de Conceitos Matemáticos nos Anos Iniciais Durante a Pandemia da Covid-19. EaD Em Foco, 12(2), e1904. https://doi.org/10.18264/eadf.v12i2.1904