de Souza, R.M. e Bairral, M.A. 2016. Acessar ou Interagir? Uma Análise em Disciplinas da Licenciatura em Matemática no Cederj. EaD em Foco. 6, 3 (dez. 2016). DOI:https://doi.org/10.18264/eadf.v6i3.356.