Borges, V.S. e Brandão, S.S. 2014. TEORIAS, LEGISLAÇÃO, QUALIDADE E EXPECTATIVAS DO ALUNO: REFLEXÕES TEORICAS SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. EaD em Foco. 4, 1 (abr. 2014). DOI:https://doi.org/10.18264/eadf.v4i1.206.