[1]
Barbosa, M.A.C., Pinto, C.L.T. e Cassundé, F.R. de S.A. 2020. A Influência das Condições Institucionais de Universidades Públicas para o Desenvolvimento de Competências Eletrônicas dos Professores no Ensino Superior. EaD em Foco. 10, 1 (fev. 2020). DOI:https://doi.org/10.18264/eadf.v10i1.889.