Campos, K., Moraes, D.A.F. de e Méllo, D.E. de . 2022. A Gamificação como Alternativa Didática na Aprendizagem de Conceitos Matemáticos nos Anos Iniciais Durante a Pandemia da Covid-19. EaD em Foco. 12, 2 (set. 2022), e1904. DOI:https://doi.org/10.18264/eadf.v12i2.1904.