[1]
Da Silva, R.E.G. , Arruda Barroso, J. , Mantoan, A. e Campi Prearo, L. 2021. Avaliação da Facilidade de Aprendizagem Autônoma de Alunos que Estudam em Modelo Híbrido em uma Universidade de São Paulo. EaD em Foco. 11, 1 (jul. 2021). DOI:https://doi.org/10.18264/eadf.v11i1.1402.