Brito, J.M. da S. e Pasini, E.M.B. 2020. Análise Epistemológica do Currículo e das Ações Pedagógicas no Ensino Híbrido. EaD em Foco. 10, 2 (set. 2020). DOI:https://doi.org/10.18264/eadf.v10i2.1111.