TY - JOUR AU - Reisoli Bender Filho, AU - Lauren Kleinert Londero Saldanha, PY - 2020/06/17 Y2 - 2024/03/29 TI - Avaliação da Educação a Distância da UFSM Baseada em Indicadores de Eficiência JF - EaD em Foco JA - EaD en Foco VL - 10 IS - 1 SE - Artigos Originais DO - 10.18264/eadf.v10i1.985 UR - https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/985 SP - AB - <p>O estudo objetivou realizar uma avaliação dos cursos de graduação e de pós-graduação lato sensu a distância no âmbito UAB na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), baseado em indicadores de eficiência. Considerou-se todas as ofertas de curso de graduação e de pós-graduação UAB, desde 2005 até 2017. Utilizou-se de pesquisa descritiva e analítica de caráter quantitativo e qualitativo baseadas em informações acerca dos cursos UAB/UFSM para estruturar relatórios sobre as ofertas dos cursos e para gerar indicadores, visando, posteriormente, avaliação do desempenho. Em termos de resultados, o nível de desempenho dos cursos de graduação e pós-graduação UAB, em relação à eficiência, mostrou-se superior à taxa de conclusão de cursos superiores estimada pela Capes, porém quando comparada à modalidade presencial, apresentou resultados pouco inferiores quanto à taxa de conclusão. Ressalta-se que, alguns cursos apresentaram desempenho expressivo, inclusive em relação aos cursos na modalidade presencial.</p><p><strong>Palavras-chave: </strong>Educação a distância. Universidade Aberta do Brasil. Universidade Federal de Santa Maria. Indicadores de eficiência.</p> ER -