TY - JOUR AU - Ricardo, Jaison Sfogia PY - 2019/03/21 Y2 - 2024/03/28 TI - Múltiplos Enfoques sobre as Competências na Educação a Distância: Uma Problematização Necessária JF - EaD em Foco JA - EaD en Foco VL - 9 IS - 1 SE - Artigos Originais DO - 10.18264/eadf.v9i1.731 UR - https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/731 SP - AB - <p>O presente artigo resgata as competências dos alunos de Educação a Distância (EaD) em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) em relação às competências dos professores-tutores para que se obtenha a experiência da aprendizagem significativa. Para tanto, problematiza as competências dos alunos diante de sua formação no ensino presencial, propõe seu desenvolvimento por meio da intervenção do professor-tutor e apresenta as competências que este deve ter para a construção de um processo de ensino voltado à centralidade do aluno.</p><p><strong>Palavras-chave:</strong> Competências. Aluno. Professor-tutor.</p> ER -