TY - JOUR AU - Tatagiba, Jocilea de Souza AU - Tatagiba, Lucilene de Souza PY - 2021/06/29 Y2 - 2024/03/28 TI - Educação em Tempos de Pandemia: Limites e Potencialidades Segundo a Percepção dos Estudantes de uma Escola Estadual do Rio de Janeiro JF - EaD em Foco JA - EaD en Foco VL - 11 IS - 2 SE - Estudos de Caso DO - UR - https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/1317 SP - AB - <p>Este artigo teve como objetivo relatar a experiência de alunos do ensino médio de uma escola pública estadual que aderiu ao uso da plataforma de ensino <em>Google Classroom</em>, possibilitando identificar as contribuições e limitações de sua utilização. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário contendo três perguntas, a partir das quais se pôde analisar o uso da plataforma e as principais dificuldades enfrentadas pelos alunos. Percebe-se que o acesso à internet se configurou como um dos principais fatores limitantes para a utilização da plataforma como um ambiente de aprendizagem. Por outro lado, os recursos disponíveis na plataforma proporcionam uma interação entre os professores e os alunos que, segundo os discentes, contribuem para o processo de ensino e aprendizagem.</p><p><strong>Palavras-chave: </strong>Ensino remoto. Plataforma <em>on-line</em>. Aprendizagem.</p> ER -