@article{Cassundé_Mendonça_2014, title={A VIRTUALIZACAO DO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO BRASILEIRO}, volume={4}, url={https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/207}, DOI={10.18264/eadf.v4i1.207}, abstractNote={<p>A expansão das instituições de ensino superior (IES) brasileiras tem impulsionado a adesão das universidades à educação a distância (EAD), situação especialmente favorecida com a instalação de diversos campi nas cidades do interior do país e o avanço das tecnologias de informação e comunicação (TICs). O objetivo é responder às demandas educacionais atuais, que são decorrentes de uma nova ordem econômica mundial. O que se tem percebido é um notório avanço do uso da EAD, tanto em instituições públicas como em particulares, representando a propagação de uma nova educação em concordância com a sociedade do conhecimento e as novas tecnologias. Assim, diante desse cenário educacional brasileiro, torna-se importante entender como o avanço da EAD aconteceu, a fim de conhecer as suas perspectivas e o modo como está sendo viabilizada pelas IES.</p><p> </p><p>Palavras-chave: Educação a distância. Ensino superior. Virtualização do ensino.</p>}, number={1}, journal={EaD em Foco}, author={Cassundé, Fernanda Roda and Mendonça, José Ricardo Costa}, year={2014}, month={maio} }