@article{de Oliveira_2021, title={A Percepção sobre o E-learning em Períodos de Suspensão das Atividades Organizacionais e de Distanciamento Social}, volume={11}, url={https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/1485}, DOI={10.18264/eadf.v11i1.1485}, abstractNote={<p><strong> </strong>Este trabalho aborda o tema <em>e-learning </em>em períodos de suspensão das atividades organizacionais e de distanciamento social. Justifica-se por contribuir com os estudos que envolvem as relações entre cursos e treinamentos a distância (<em>e-learning</em>), na identificação de recursos e estratégias que geram motivação na educação a distância em períodos de suspensão parcial e/ou total das atividades organizacionais e de distanciamento social. Tem como objetivo analisar os fatores motivacionais de cursistas/treinandos por meio do <em>e-learning</em> durante o período de suspensão de atividades empresariais e de distanciamento social. O trabalho de cunho exploratório foi realizado com uma fundação de ensino superior especialista na oferta de cursos e capacitações na modalidade de educação a distância, por meio de pesquisa quantitativa e qualitativa. O levantamento de dados foi realizado por meio de questionários. O estudo demonstrou que a Fundação tem atuado dentro dos pressupostos da educação a distância e do <em>e-learning</em>. Sugere-se para futuras pesquisas a observância de reavaliação da pertinência ou não de determinados itens do questionário e aplicação de uma pesquisa de campo por meio de empresas que atuam ativamente com programas de <em>e-learning</em>, de maneira que contribua para o desenvolvimento e qualidade da educação a distância.</p> <p> </p> <p><strong>Palavras-Chave: </strong>E-learning. Treinamento-desenvolvimento. Motivação.</p>}, number={1}, journal={EaD em Foco}, author={de Oliveira, Marcos Antonio}, year={2021}, month={out.} }