@article{Ferreira_Sudré_Rabello_Fernandes-Santos_Pereira_Valente_2021, title={Desenvolvimento Docente para o Ensino Remoto: Experiência do Programa de Inovação e Assessoria Curricular (PROIAC) da Universidade Federal Fluminense}, volume={11}, url={https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/1327}, abstractNote={<p><span style="font-weight: 400;">A pandemia da COVID-19 expôs uma nova realidade para o Ensino Superior demandando mudanças nas práticas pedagógicas com o uso de recursos tecnológicos no ambiente virtual de aprendizagem. A fim de capacitar os docentes para adaptação ao ensino remoto, foi planejado, implementado e avaliado um curso visando aliar o conhecimento tecnológico às concepções pedagógicas. Foram oferecidas sete turmas com participação total de 360 docentes cujas avaliações foram analisadas sob abordagens quantitativa e qualitativa. O curso mudou a percepção dos professores sobre a educação online e sobre as possibilidades pedagógicas de aplicação das tecnologias digitais e, apesar dos pontos a serem aprimorados, tais como duração e carga horária exigida, a experiência promoveu a reflexão sobre a prática pedagógica e apropriação das ferramentas tecnológicas. O relato dessa experiência contribui para o debate no âmbito da formação docente no ensino superior, especialmente no contexto pós-pandemia, cujas possibilidades de inserção das tecnologias digitais na educação serão ampliadas.</span></p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> Formação docente continuada. Ensino superior. Educação online. Tecnologias digitais.</p>}, number={2}, journal={EaD em Foco}, author={Ferreira, Daniele Mendonça and Sudré , Adriana Pittella and Rabello, Cí­ntia Regina Lacerda and Fernandes-Santos, Caroline and Pereira , Silvia and Valente, Luiza Carneiro Mareti}, year={2021}, month={maio} }