, Universidade Federal do Rio de Janeiro/CECIERJ, Brazil
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EaD em Foco Vol. 5 Núm. 2 (2015) - Estudos de Caso
POR UMA EFETIVA AÇÃO DOCENTE NA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA?: APONTAMENTOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES
Resumen PDF (Português (Brasil))