Perfil do autor

Acioly, Patricia Lovatel, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

  • v. 4, n. 1 (2014) - Estudos de Caso
    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM UM CURSO DE NUTRIÇÃO PRESENCIAL: AVALIAÇÃO DOS DISCENTES DE INTRODUÇÃO À GENÉTICA E DE SAÚDE PÚBLICA
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