Perfil do autor

Rodrigues, Fabiana Aparecida, UFF, Brasil

  • v. 6, n. 2 (2016) - Artigos Originais
    Estudo de Caso sobre o Uso das Ferramentas Notas e Relatórios do Moodle na Prática Pedagógica do Tutor a Distância em Cursos Brasileiros de Formação Continuada de Professores
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