Perfil do autor

Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil

  • v. 6, n. 1 (2016) - Artigos Originais
    Componentes Afetivo-atitudinais na Prática de Tutores em um Curso a Distância para Professores de Matemática
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