Perfil do autor

Tenório, André, IFRJ, Brasil

  • v. 4, n. 1 (2014) - Artigos Originais
    PERCEPÇÕES SOBRE A COMPETÊNCIA SOCIOAFETIVA DE CORDIALIDADE E A HUMANIZAÇÃO DA TUTORIA A DISTÂNCIA
    Resumo  PDF
  • v. 4, n. 1 (2014) - Artigos Originais
    FERRAMENTAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A VISÃO DO TUTOR
    Resumo  PDF
  • v. 5, n. 2 (2015) - Artigos Originais
    A ATUAÇÃO A DISTÂNCIA NA PERSPECTIVA DE TUTORES
    Resumo  PDF
  • v. 5, n. 3 (2015) - Estudos de Caso
    Percepções de Tutores sobre as Competências Comportamentais
    Resumo  PDF
  • v. 5, n. 3 (2015) - Artigos Originais
    A Importância do Ambiente Virtual de Aprendizagem em um Curso de Graduação com Base nas Percepções de Alunos a Distância
    Resumo  PDF
  • v. 5, n. 3 (2015) - Artigos Originais
    O Emprego do e-Mail e do Facebook na Educação a Distância com Base nas Percepções de Alunos e Egressos
    Resumo  PDF
  • v. 6, n. 3 (2016) - Estudos de Caso
    Percepções de Tutores e Cursistas da Polícia Militar sobre o Desenvolvimento da Autonomia e da Colaboração na Aprendizagem a Distância
    Resumo  PDF
  • v. 6, n. 2 (2016) - Artigos Originais
    Estudo de Caso sobre o Uso das Ferramentas Notas e Relatórios do Moodle na Prática Pedagógica do Tutor a Distância em Cursos Brasileiros de Formação Continuada de Professores
    Resumo  PDF
  • v. 6, n. 2 (2016) - Artigos Originais
    Percepções de Pesquisadores Brasileiros sobre Elementos e Estratégias da Gamificação a Serem Adotados em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
    Resumo  PDF