A Polifonia no Discurso Pedagógico do Tutor

Maira Penteado

Resumo


Este estudo teve como objetivo expandir e incentivar a discussão sobre vozes sociais que compõem o trabalho do tutor. A perspectiva bakhtiniana tem que refletir a função comunicativa e interativa (ética e estética) da polifonia. Tais considerações teóricas contribuem para o desenvolvimento e qualidade da tutoria.

Palavras-chave: Tutoria; Bakhtin; Polifonia.

 


The Polyphony in Teaching the Tutor Speech


Abstract


This study aimed to expand and encourage discussion about social voices that compound tutor's work. Bakhtinian perspective has to reflect the communicative and interactive function (ethics and aesthetics) of polyphony. Such theoretical considerations contribute to the development and quality of tutoring process.

 

Keywords: Tutoring; Bakhtin; Polyphony.



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Referências


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DOI: https://doi.org/10.18264/eadf.v5i3.258



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